考生的卷面分数,叫原始分。原始分一般不能直接反映出考生学科间差异状况。比如某考生语文78,英语86,一般不能认定该生的英语优于语文。因为成绩与题目难度有关,有可能该生的英语是中等成绩,而语文是优等成绩。
使用标准分目的就是为了实现分数的等值化,使不同学科的成绩能够进行比较。注意:这里执行的每个学科的标准分平均分可由你自行设定(原始标准分均分应是0,这不符合人们的一般认知习惯,不易接受)。
标准差能反映一个数据集的离散程度。平均数相同的,标准差未必相同。
本软件是基于“Excel+vba”的完全免费小软件,操作极为简便。自动完成项目:
①每个学生各科和总分的名次及其各种排序;
②每个学生各科成绩的标准分;
③全体学生各科成绩的均分、标准差、及格人数/率、最高最低分;
④各科和总分各分数段的人数。