教师赋

　　赫赫庠序，灼灼杏坛。师者，其任重而道远，其德厚而恩宽。立杏坛之高岸，启智慧之源泉。如灯塔照夜，似甘霖润田。
　　观夫上古，庠序初传。有虞氏始设庠，教民以孝悌；夏后氏继立序，育士于礼贤。庠者，养也，养贤德于庠序；序者，射也，射礼仪于庭前。至乎周室，国学井然。太学辟雍，聚贤才之俊彦；乡学庠序，育黎庶之英贤。师者，以六艺为教，礼乐射御书数；弟子，求诸般之学，修身齐家志坚。
　　及夫后世，师道绵延。汉之太学，博士讲经论典；唐之书院，鸿儒授业释难。韩昌黎著《师说》，“师者，所以传道受业解惑也”，此乃师之真诠。宋有濂溪周子，开理学之宗源；明有阳明先生，启心学之新篇。师者，或以道德为范，或以学问为传。燃智慧之薪火，启文明之新天。
　　今之世也，教育为先。师者肩负重任，使命在肩。培国之栋梁，育未来之英贤。传科学之真理，授人文之精研。以爱心为舟楫，渡学子于学渊；用耐心为羽翼，助少年上高巅。
　　然师者亦有困惑，社会期望如山。薪资待遇，未达理想之愿；工作压力，常积身心之烦。家校矛盾，时有龃龉之患；教育改革，常遇艰难之关。
　　然吾信之，师道之光，永不黯淡。未来之时，教师之位愈显。社会尊崇，待遇优渥周全。教育资源，均衡分配无偏。师者安心教学，学子崇学向善。以智慧之光照亮前路，以知识之泉润泽心田。看华夏之未来，因教育而璀璨；望民族之复兴，赖师者以承传。
　　愿诸师者，坚守初心，如松之劲，如竹之坚。育桃李于天下，留美名于世间。传千秋之文脉，启万代之新元。
　　赞曰：师恩浩荡，德厚如山。杏坛之光，永照人间。