甘肃教育精神——卓苦为刃、筑教为先

　　“卓苦为刃”是甘肃教育的内在风骨和精神气质。“卓苦”，取自成语艰苦卓绝，“卓”即追求卓越、卓尔不凡；“苦”指艰苦、辛苦；“刃”本意指刀、剑等锋利部分，引申赞扬敢拼敢干、攻坚克难的进取精神。“卓苦为刃”，展现了甘肃教育人吃苦耐劳、艰苦卓绝办教育的坚定意志和办强办优教育的精神气概；体现了甘肃教育人质朴坚定、百折不挠的鲜明特征和追求卓越、勇攀高峰的优秀品格；展现了广大学子执卷不辍永不言弃的进取精神和广大教师躬耕教坛、永不懈怠的奋斗风貌；彰显了甘肃教育扎根陇原大地，默默无闻、执着坚守，服务国家战略和地方经济社会发展的使命担当。这既是甘肃教育砥砺前行的方法论，又是甘肃教育接力传承的动力源。
　　“筑教为先”是甘肃教育的人文底色和优良传统。“筑”本意为捣土使坚实，含构筑、建造之意，寓成就宏大事业。“筑教为先”，体现了全民重教、全民兴教“教大于天”的共同价值理念；体现了“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”和“砸锅卖铁办教育”的宏大气魄与决心；反映了政府、社会、教师、学生等不同层面“以教为要”“以学为要”的共同社会认知。这既是“人一之，我十之；人十之，我百之”的甘肃精神在教育领域的生动体现，又是甘肃把教育摆在优先发展地位的价值追求和战略定力。